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Polémica interacción de padres y maestros en redes sociales

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Polémica interacción de padres y maestros en redes sociales

Portada Última Hora Opinión Fotos Economía Cultura & Turismo Especiales China > spanish.china.org.cn | 25. 11. 2020 | Editor:Elena Yang Texto Polémica interacción de padres y maestros en redes sociales Palabras clave: 视频播放位置

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Padres y abuelos esperan a los niños después de clases en una escuela primaria en Beijing.  

 

Acalorado debate por grupos WeChat

Las tensas relaciones entre padres y maestros no son nada nuevo en China, pero las redes sociales les han dado una nueva dimensión.

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Los grupos en WeChat han provocado una acalorada discusión entre ambos bandos.

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Por ejemplo, cuando un maestro le preguntó a un padre de 34 años en una reunión de la escuela por qué constantemente no respondía los mensajes del grupo y sobre la forma en que cuidaba a su hijo, este rompió en llanto.

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Según informes periodísticos, el padre, de apellido Yu, cuya esposa murió hace muchos años, dijo que tenía mucho trabajo cuidando a dos familiares ancianos y a su pequeño, por ello no podía seguir el hilo de cientos de mensajes.

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En la provincia de Jiangsu, otro padre joven publicó un video corto en el que preguntaba: “¿Qué problema hay si abandono el grupo WeChat?”

Las imágenes se volvieron virales y muchos internautas apoyaron la decisión, pero dijeron que no se atrevían a seguir su ejemplo, ya que temían que sus hijos fueran tratados de manera diferente en el colegio

En el video, el padre dijo que un profesor siempre les pedía corregir la tarea de sus hijos y que él consideraba que era labor del docente

Ellos son solo dos de los millones de padres que se han quejado del uso de los grupos escolares de WeChat como un nuevo medio de comunicación entre el centro educativo y las familias. Además por solicitarles la corrección de las asignaciones, se han realizado muchas otras protestas

Han Fang, madre de un estudiante de primaria en Beijing, dijo: “Hay demasiados mensajes y el teléfono sigue sonando mientras estoy en el trabajo

“No me atrevo a bloquear por si me pierdo avisos importantes, pero siempre hay muchos mensajes inútiles y nunca sabes si debes revisarlos o no”

A diferencia de otras aplicaciones, las funciones de videollamada y mensajes de voz en WeChat permiten a los padres y maestros hablar entre ellos cuando y donde quieran. Sin embargo, esta comodidad se ha convertido en una fuente de estrés para ambos

Los primeros sienten la presión de responder en cualquier momento del día, mientras que los segundos temen por su reacción en estos grupos

Han indicó: “Entiendo que los grupos puedan ayudar con la comunicación directa, rápida e informativa entre profesores y padres, que era el objetivo original, pero no sé cuándo cambió para convertirse en un ‘a por todo’, con padres discutiendo, presumiendo e intentando ganarse el favor de los docentes”

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